С физкультурой мы дружны быть здоровыми должны!
Цель: Оптимально реализовать оздоровительное, воспитательное и образовательное направление физического воспитания, учитывая индивидуальные возможности развития ребенка во все периоды дошкольного детства.
Задачи физического воспитания:
I. Оздоровительное направление:
- Формирование культурно-гигиенических навыков;
- формирование правильной осанки;
- развитие свода стопы;
- формирование на доступном уровне необходимые знания в области гигиены, медицины, физической культуры;
- формировать у детей жизненно важные двигательные умения, навыки, способствующие укреплению здоровья;
- развитие самостоятельности и творчества детей дошкольного возраста.
II. Воспитательное направление:
- Воспитание потребности в ежедневных физических упражнений;
- умение рационально использовать физические упражнения в самостоятельной деятельности;
- воспитание нравственных и морально-волевых качеств, смелости, настойчивости, выдержки, честности, дружелюбия, взаимопонимания, взаимовыручки, скромности и т.д.;
- научить детей ухаживать за спортивным оборудованием, инвентарем, пользоваться им;
- воспитание культуры чувств, эстетического отношения к выполнению движений;
- воспитание самостоятельности, творчества, инициативности, самоорганизации, и взаимопомощи;
- приобретение грации, пластичности, выразительности движения;
- воспитание гигиенических навыков, привычки к самообслуживанию;
- воспитание желания оказать помощь воспитателю при проведении физических упражнений.
III. Образовательное направление:
- Формирование системы знаний о физических упражнениях, их структуру, оздоровительном воздействии на организм;
- создание последовательности своих двигательных действий;
- усвоение физкультурной и пространственной терминологии, получение знаний о технике выполнения физических упражнений;
- познание своего тела, формирование телесной рефлексии
- обогащение словарного запаса за счет усвоения специальной физкультурной терминологии; развития памяти, мышления, воображения;
- осознание выполненных движений;
- приобретение знаний о ведущих мировых и отечественных спортсменах, приобщение к основам кинестетического образования.
